夜色朦朧，天空中掛著一輪粉紅色的月亮，清冷、粉紅的月光傾灑而下，原本潔白的雪地，此時(shí)也變成了粉紅色。
    已經(jīng)飛行了一天，夜幕落下，看著眼前的黑衣少女守言，朝詞不知道這兩個(gè)綁匪會(huì)把自己和知秋帶到什么地方去。
    “綁匪自報(bào)姓名，這毫無(wú)疑問(wèn)，是不留活口了。”朝詞在心里思量著，越是想，心里越是亂著一團(tuán)。
    “我要出恭。”朝詞看著守言大聲喊到。
    知秋和狐小白站在白玉葫蘆上飛行，此時(shí)聽(tīng)到朝詞大喊，都回過(guò)頭，一臉懵逼的看著朝詞。
    守言回過(guò)頭白了朝詞一眼，并沒(méi)有停下來(lái)的打算。
    “朝詞見(jiàn)幾人好像沒(méi)聽(tīng)明白自己是什么意思，又大聲說(shuō)道：“我要拉屎。”
    守言回過(guò)頭，冷冷的看著朝詞說(shuō)到：“有完沒(méi)完，就你的破事多。”
    朝詞其實(shí)不是真的有出恭的欲望，只是想找個(gè)借口停下來(lái)，一路上找了不少借口，再加上狐小白，但凡嗅到酒香，就會(huì)停下來(lái)，所以一路上耽誤了不少時(shí)間。
    眼見(jiàn)守言和狐小白還是沒(méi)有停下來(lái)的打算，朝詞便抱著肚子大叫：“不行了，快拉出來(lái)了。”
    朝詞使出最無(wú)賴的方法，撒潑打滾。
    守言看著前面是一個(gè)平曠的山丘，再聽(tīng)到朝詞不停的聒噪，才有些不耐煩的說(shuō)到：”就在前面休息吧，現(xiàn)在也不早了，明日早早的趕路。”
    ······
    山丘上。
    夜色已深，已經(jīng)進(jìn)入了半夜，一堆小小的篝火在瑟瑟的寒風(fēng)中搖曳著，似乎隨時(shí)都有可能被吹滅。
    一股寒風(fēng)襲來(lái)。
    “阿嚏。”朝詞打了個(gè)噴嚏，被這寒風(fēng)吹醒，看著這要熄滅的火堆，朝詞添了點(diǎn)柴火。
    朝詞正要叫醒知秋打算開(kāi)溜，就在此時(shí)，一道白色的身影浮現(xiàn)在朝詞的身前，正是朝詞的老師。
    “別費(fèi)勁了，她們一時(shí)半會(huì)醒不來(lái)的。”朝詞的老師說(shuō)到，打住了正要叫醒的知秋的朝詞。
    此時(shí)又一道白影從朝詞的身體里躥出來(lái)，這是哪只白色球狀的小家伙。
    小家伙圍繞著朝詞轉(zhuǎn)了幾圈，就落在朝詞的肩膀上，用它那毛絨絨的身體不停的蹭著朝詞，一副很親密的樣子。
    朝詞被蹭的有些癢了，直到忍不住“咯咯”直笑。
    小家伙蹭了一會(huì)兒，才停了下來(lái)。
    朝詞用手輕輕的撫摸著小家伙說(shuō)到：“你這么可愛(ài)，以后就叫你球球吧。”
    小家伙似乎很高興，又用它那毛絨絨的身體在蹭朝詞的臉。
    老師等了一會(huì)，見(jiàn)球球停下來(lái)，才說(shuō)道：“我今天出來(lái)有兩件事，一、為師打算傳授你點(diǎn)東西，二、為師要你為為師保密，不能讓任何人知道我的存在。”
    朝詞聽(tīng)到老師要傳授自己東西，頓時(shí)兩眼放光，用期待的眼神看著老師。
    老師在朝詞的頭上二指扣下說(shuō)到：“記住了，是任何人。”
    朝詞見(jiàn)狀，也很識(shí)趣的說(shuō)到：“老師，我記住了。”
    于是，朝詞找了一個(gè)離知秋她們不遠(yuǎn)，比較僻靜的地方。
    朝詞作為一個(gè)地球人類的幸存者，他以前看過(guò)很多修真小說(shuō)，也很羨慕修真世界，那奇幻如夢(mèng)幻一般的場(chǎng)景，御劍飛行，一劍開(kāi)山河，一劍劈天地的氣勢(shì)，向往那我自逍遙踏仙劍，瑤芙直上九萬(wàn)里···
    “哎呀！”朝詞一陣吃痛。
    “別犯癡。”老師說(shuō)到。
    “多重時(shí)空重疊，百家爭(zhēng)鳴的到來(lái)，這似乎不是一個(gè)巧合，更像是一場(chǎng)預(yù)謀，如果真如我的預(yù)想推演，那么需要重疊一個(gè)數(shù)百個(gè)時(shí)空，這樣的布局？這樣的手筆，所謀為何？”老師自己在嘀咕什么，朝詞沒(méi)聽(tīng)清楚。
    朝詞很是迫切的說(shuō)到：“老師，我們這就開(kāi)始修煉嗎？是從刷怪開(kāi)始還是從哪兒？”
    “想什么呢？一點(diǎn)修煉常識(shí)也沒(méi)有，今天先給你講解修煉常識(shí)。”老師又是二指扣在朝詞的頭上說(shuō)到。
    朝詞本來(lái)想辯解什么的，說(shuō)自己以前看了很多修真小說(shuō)什么的，但一想還是算了，委屈巴巴的摸著自己的頭“哦，我知道了。”
    “我們所說(shuō)修煉，其實(shí)就是一個(gè)逆天改命的過(guò)程。”老師說(shuō)到。
    朝詞搶著說(shuō)到：“這我知道。”
    “好，那你倒是說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)，我看你知道多少？”老師看著朝詞，語(yǔ)氣很是嚴(yán)肅的說(shuō)到。
    “修煉，除了逆天改命，還要渡劫，還要什么來(lái)著。”朝詞說(shuō)到，突然間發(fā)現(xiàn)自己看了那么多年的修真小說(shuō)白看了，真到了自己說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不出幾個(gè)字。
    “放屁。”老師見(jiàn)朝詞說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，還糊弄瞎扯，頓時(shí)呵斥到。
    老師緩了一會(huì)兒，接著說(shuō)到：“修煉的目的一是強(qiáng)大自身，二是將生命延伸，使生命無(wú)限趨近于永生。”
    “我們常說(shuō)的一個(gè)人的生命大限將至，指的是這個(gè)人的生命走到了極限。”
    “所謂的大限，其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)度單位，指的是生命的最大限度存活時(shí)間。”
    “軀體我們可以理解為一種容器，是用來(lái)裝載靈魂的容器。”
    “想要達(dá)到永生，有兩個(gè)方法，一是修煉自己的軀體，使自己的軀體無(wú)限趨近于永恒之軀，甚至是修成永恒之軀。”