“就是它！”
    江浩確認(rèn)了一下，封面確實(shí)是他們要找的99屆學(xué)生檔案，但是里面的資料是不是，就要好好看看了。
    于是他抽出了里面的文件，看了一下。
    確實(shí)是99屆的學(xué)生檔案，里面包含了高三所有班級(jí)的檔案資料。
    “江隊(duì)，是不是？”
    侯范緊張地問道，他還真擔(dān)心自己是烏鴉嘴，可別應(yīng)驗(yàn)了。
    “沒錯(cuò)，就是這個(gè)！”
    江浩把里面的資料都抽了出來，然后將里面的班級(jí)分了一下，終于在高三（四）班里，找到了安莉莉的那份名單。
    聽到終于找到了名單，眾人的心里頓時(shí)像放下了一塊巨石一樣輕松。
    線索沒斷，就能繼續(xù)調(diào)查下去。
    在這份名單上，還有每一門功課的輔導(dǎo)老師是誰，非常的詳細(xì)。
    “莊主任，你幫忙看看，當(dāng)年教高三（四）班的老師們，這里面還有老師在學(xué)校任教嗎？”
    聽到江浩這么問，莊以文接過他遞來的資料看了看，說道：
    “原來郝老師是他們班的班主任啊？他五年前退休了，孟老師也退休了，好像就剩教英語的王老師還在我們這里。”
    “莊主任，還要麻煩你一下，我們想和這個(gè)王老師聊一聊，同時(shí)，這份檔案我們想帶走。”
    “行，沒問題，我?guī)銈內(nèi)タ赐趵蠋熮k公室看一下，不知道她現(xiàn)在有沒有在上課？”
    “謝謝莊主任。”
    出了檔案室，圖書管理員再次把檔案室的門關(guān)了起來，江浩把文件給侯范遞了過去：“拍張照片，一會(huì)你們先回去，按照這份名單上，在戶籍系統(tǒng)里聯(lián)系一下安莉莉的同學(xué)，看看能不能找到一些線索。”
    “好的，那我們先回去了。”
    有了這份資料，警方終于就不用像是無頭蒼蠅一般，四處亂撞。
    高三（四）班，去掉安莉莉也就48個(gè)人。只要跟著名單上的信息挨個(gè)聯(lián)系一下，總會(huì)有收獲的。
    于是，侯范他們?nèi)耍拖乳_著警車回去了。
    江浩則跟著莊主任一起，前往了教師辦公室。
    剛好，王老師正在辦公室里。
    “王老師在呢？這邊有警察同志找你有點(diǎn)事！”
    王老師看樣貌，年紀(jì)在四十出頭的樣子，保養(yǎng)得也算風(fēng)韻猶存，帶著一副黑框眼鏡，顯得知書達(dá)禮。
    “哦？警察？”
    “王老師你好，我們是重案組的，有點(diǎn)事情想要和你了解一下。”
    “你們先聊，我先去忙了！”
    說完，莊以文就先離開了。
    王老師的心里有些疑惑，不知道好端端的，警察怎么會(huì)直接過來學(xué)校找自己？
    “你們好，有什么事嗎？”
    “請(qǐng)問？99屆高三（四）班畢業(yè)班，是不是你帶的英語課？”
    “99屆高三（四）班畢業(yè)班？”
    這個(gè)時(shí)間跨度差不多二十一年，如此長的時(shí)間，她也有些懵。
    更不知道，警察為什么突然過來問到二十一年前的事情。
    “那時(shí)候我應(yīng)該是剛分配到咱們學(xué)校，但是不是教高三（四）班，我可能真的沒什么印象了！”
    “請(qǐng)你幫忙看看，這些學(xué)生的名字，你還記得幾個(gè)？”
    江浩把剛剛資料里的花名冊(cè)遞給了王老師，或許她看到上面的名字說不定會(huì)想起來什么。
    “張紫，王磊，宋小琴，安莉莉？”
    江浩敏銳地發(fā)現(xiàn)，王老師在看到安莉莉這個(gè)人的時(shí)候，突然眼神一亮。
    也就是說，時(shí)隔21年，他還記得安莉莉？
    “我想起來了，我那年確實(shí)是教他們的英語。”
    顯然，她是看到安莉莉名字的時(shí)候，才確定了這個(gè)班級(jí)正是她教的英語。
    “王老師，你對(duì)安莉莉的印象很深？”
    “確實(shí)，安莉莉是我執(zhí)教生涯里，不說影響最深吧，但是也排在前幾名。”
    話題聊到安莉莉，王老師明顯嘆了一口氣：
    “這孩子很聰明，也很努力，從高一到高二，她的成績也都是一直穩(wěn)步提升，但是自從上來高三以后，上半學(xué)期就感覺她的心思已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上了，到了下半學(xué)期，成績更是一落千丈，高考也沒考好，我當(dāng)時(shí)還挺為這孩子感到惋惜的，她要是能努力，也不是沒有上一本的可能。”
    “如果只是這個(gè)，應(yīng)該不值得你對(duì)她有這么大的印象吧？”
    “后來高考結(jié)束，我看新聞，知道他們家里出事了，身邊鮮活的人就這么沒了，能印象不深嗎？對(duì)了，你們來是找我什么事？”
    話說了一半，王老師突然反應(yīng)過來，警察不是過來找她有事嗎？怎么突然聽她聊起自己以前的學(xué)生了。
    “我們過來，正是想要了解一下安莉莉的一些情況！她成績下滑，你知道是什么原因?qū)е碌膯幔俊?
    “這我就不太清楚了，怎么了？她的案子不是已經(jīng)破了嗎？據(jù)說是他們村里人鬧矛盾，報(bào)復(fù)她家。”
    見警察過來，就是調(diào)查安莉莉，王老師有些不解，二十幾年前已經(jīng)破掉的案子，怎么今天又突然說要調(diào)查了？
    “目前情況不方便透露，你再幫想想，安莉莉最后一年在學(xué)校的時(shí)候，有沒有做