異變突發(fā)(1/2)
五個(gè)人早就從老鳥口中知道,“留下點(diǎn)兒東西”代表的是什么。
拿起本子和筆,快速寫下早就在心中打好腹稿的遺言,然后快速著裝。
隨著規(guī)定時(shí)間鄰近,相繼完成武裝后重新列隊(duì)。
此時(shí)的劉毅,已經(jīng)背好背囊并披上了吉利服。
視線逐一掃過面前的五人后,沉聲吐出一句:“出發(fā)!”
急行了大概三公里左右,組里五個(gè)小子心態(tài)逐漸平穩(wěn)下來。
茍飛克制不住好奇,小聲問:“老大,啥時(shí)候做任務(wù)簡(jiǎn)報(bào)啊?”
“是不是傻!”猴子鄙視的問:“咱之前一個(gè)禮拜都做什么訓(xùn)練了?”
“外軍槍械啊!”茍飛不服氣的回答。
“還有呢?”曹帥又問。
“還有?”茍飛還是沒反應(yīng)過來。
“小組間戰(zhàn)術(shù)!”扛著M249的老魏忍不住點(diǎn)了一句。
“哦~還有人呢!”茍飛終于明白了。
隨即,苦著一張臉說:“哥幾個(gè),趕緊幫我想個(gè)代號(hào)啊!總不能打起來的時(shí)候,你們狗剩子狗剩子的喊我吧!”
“狗剩子,挺順口的!”曹帥憋著笑說。
“挺順口,就這么叫吧。”安易森已經(jīng)笑出聲了。
“……你們!”茍飛氣的不行,求助道:“老大,你快管管他們吧,都要上房揭瓦啦!”
沒想到,劉毅卻吐出一句:“我也覺得叫著挺順口的。”
“噗~”
“哈哈哈哈……”
一組人除了茍飛,全都笑了起來。
笑過之后,之前肅穆中透著緊張的氣氛終于散去。
劉毅叮囑幾人:“你們都聽著,這回和我們打配合的小組不是一般人。給我打起精神,全程不準(zhǔn)有任何溜號(hào)。
還有,給我好好學(xué)。看清楚他們的配合,看清楚他們的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,看清楚他們對(duì)各種情況的應(yīng)對(duì)。
學(xué)好了,學(xué)明白了,然后活著回來,你們就是咱們大隊(duì)當(dāng)之無愧的第一組。
聽明白沒有!”
“聽明白了!”整齊的回應(yīng)聲響起。
五個(gè)人都知道,特戰(zhàn)大隊(duì)在同兵種各支部隊(duì)中,絕對(duì)是資歷淺家底薄。
不說全軍范圍,就連軍區(qū)內(nèi),比他們更牛13的隊(duì)伍就有好幾支。
很明顯,這次協(xié)同作戰(zhàn)的小組,就來自于一支非常牛的部隊(duì)。
所以,劉毅才會(huì)如此鄭重的交代。
與此同時(shí),身為年輕人的五人,好奇中還帶了一絲不服氣,尋思著即將合作的,倒地是一群什么樣的人。
大家都是兩條胳膊兩條腿,他們能強(qiáng)的離譜到什么程度,才能讓獲得特種兵對(duì)抗賽個(gè)人第一的組長(zhǎng),如此推崇。
這份好奇心并沒有持續(xù)太久,十幾分鐘后,劉毅忽然抬手作出停止的手勢(shì)。
然后,沖右前方的草叢中打了聲呼哨。
猴子五人正納悶的時(shí)候,草叢里毫無的冒出一個(gè)身穿吉利服的人影。
而且,還是個(gè)女人。
五個(gè)小子還沒從見到女人的驚訝中回過神來,四周近則十幾米,遠(yuǎn)則三十米,又鬼魅似的接連出現(xiàn)了四個(gè)人影。
雖然冒出的五個(gè)人,和自己穿著同樣的叢林作戰(zhàn)服,拿著同樣的武器。
但,猴子五人輕易的就感覺到了,己方與對(duì)方之間的差異。
不是說多彪悍,或是殺氣多重。而是對(duì)方五人完全沒有任何氣息外放。
無論是之前的潛伏狀態(tài),還是此刻明晃晃的站在那里。
眼睛里雖然能看到了他們,但感官中卻接收不到任何活人的氣息。
這種感覺他們之前也遇到過,但整個(gè)特戰(zhàn)大隊(duì)能做到的,只有劉毅一人而已。
雖然心中驚異,但潛伏狀態(tài)下,被劉毅悄無聲息的摸.到眼皮子低下的事兒,又不失沒有經(jīng)歷過。
五個(gè)小子誰都沒有跌面兒。按照之前的訓(xùn)練,默契的錯(cuò)開視角警惕四周。
同時(shí),快速調(diào)整氣息,徹底平復(fù)下來。
高梅對(duì)劉毅手下所表現(xiàn)出的素質(zhì)很滿意。
聲音不大,但非常清晰的說:“通信頻道,CE124,校對(duì)碼7248。直升機(jī)還有七分鐘抵達(dá)。現(xiàn)在,分散隱蔽。”
隨著劉毅打出手勢(shì),猴子五人快速閃開,各自尋找隱蔽點(diǎn)。
緊接著,快速加入通信頻道。
一分鐘后,高梅的聲音在頻道內(nèi)響起:“通信測(cè)試,每個(gè)人通報(bào)代號(hào)。”
“鐵匠,突擊手。”
“貍貓,突擊手、醫(yī)療。”
“獵犬,火力支援、通信。”
“花虎,火力支撐。”
“班主任,狙擊手、戰(zhàn)場(chǎng)指揮。”
很快,高梅那面五個(gè)人通報(bào)完畢。
猴子五個(gè)心里一陣范合計(jì),狙擊手居然是戰(zhàn)場(chǎng)指揮,而且,“班主任”是個(gè)什么鬼?
合計(jì)歸合計(jì),人家那面都通報(bào)完了,自己這面也不能沒動(dòng)靜啊。
猴子首先按下通信鍵:“猴子,突擊手。”
“大熊、火力支撐。”
“鉤子(曹帥),火力支援,通信。”
“山貓,狙擊手。”
前面四個(gè)人都通報(bào)完了,茍飛無奈的嘆了口氣,按下通信鍵:“狗剩
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