張文葉吃了一驚。
    “老師，從前王上先后三次冒險潛入武國，親自相請，您是念著他的誠意才到燕北。您來了之后，我們王上對您分外尊重，可是您卻并無傾向之心。現在怎么就……”
    “就是因為他娶的王妃，實在是好啊。”林先生捻須而笑，“天下萬物，皆分陰陽。世間萬事，俱分等數。陰陽相合，等數相當，才能通達。燕北王本就是英雄人物，難得的是品性，可惜困居在燕北，受環境影響，就像龍困淺水。可這位王妃，初時觀之，尚不覺得什么。看得久了，才發現是天上之水，來祝燕北王一飛沖天的。”
    “天上之水……”張文葉更吃驚，因為這是極高的贊譽。
    “這位王妃無論胸襟，見識，都遠超常人，甚至我輩讀書之人還強。如是凡品，怎么可能有如此的氣勢和才華，眼光和遠見呢？”林先生不吝嗇任何贊美之詞，“有了她這樣等數的陰，配上燕北王那種等數的陽，燕北王就成勢了。而勢一成，天下歸之。”
    說著看了看張文葉，“你身為燕北人，有福了。這天底下的人，也有福了。”
    就是龍鳳相配的意思，有了這樣的助力，之前困住王上的，就都解決了！
    張文葉明白了，情不自禁地連腰桿也挺直了，磨起墨來手下也有勁兒了。
    而另一邊，肖絳也沒閑著，直接找到了武教習張建輝。
    “王妃要建兩支斥候小隊嗎？”聽了肖絳的建議，張建輝驚訝的瞪大了眼睛。
    這濃眉大眼的小將軍真是帥呢！
    肖絳心里贊嘆了一聲，然后收攏心思，認真的說，“模擬的啦，模擬的斥候小隊。咱們燕北以戰養國，講藝堂里的學生也應該講究文武雙全才行。”
    “他們平常有跟我上武學課呀。”張建輝抓了抓下巴，“就是除了祝犇和廖章睿，哦，還有世子之外，其他人都不太……”
    “你那樣教是不行的。”肖絳搖了搖手指，“學堂里面要考試，武學科也應該考試才對，不然孩子就懈怠。回頭我跟林先生說說，武學科的成績也記分，年底弄個排行榜啥的。不過只錄前幾名，后幾名不錄。”
    這是為了激發孩子們的好勝心，但是又不能打擊他們的自尊心。
    如此只取前五名，大家都會努力。卻也不會因為是吊車尾的而感到丟臉。
    “這樣可以嗎？考什么呢？”張建輝很是納悶。
    他也想跟王上去出征啊，可是劉海峰去了，他就只能留下。
    想想真是歹命，天天跟這群倒霉孩子們混在一起，偏偏他們身份地位都還挺高，打不得也罵不得。要不是王妃講課還挺有意思的，而且還有各種故事聽，他都要憋悶死了。
    現在想想能考試，再想想這群小子丫頭愁眉苦臉的樣子，心情登時舒暢。
    “這個要張教席自己設計，比如射箭，騎馬以及力量，或者設置一些不會傷到對方的比武，都行啊。”肖絳攤開手，“學堂嘛，還是德智體美勞全面發展的好。”
    她把現代教育的那一套都照搬過來，德智體美勞五個字也很好理解。
    “那斥候小隊……王妃說是模擬的……又要怎么弄呢？”張建輝只覺得眼前被開辟了一片新天地，忽然就有興趣了。
    “建立模擬的伺候小隊，首先要模擬戰爭。”肖絳解釋道，“這樣做的目的是鍛煉學生們的能力，不僅要能打，還需要戰術素養。張小將軍雖然年紀很輕，但兵法讀的很熟吧？而且跟著王上南征北戰多年，肯定經歷過不少復雜的戰事。我們要做的就是把戰事還原，然后把孩子們分成兩隊，抽簽兒決定誰是我方，誰是敵方，然后根據現實的情況在沙盤上模擬攻守就行了。但打仗的人都知道，行動之前，各種情報的刺探必不可少，否則大軍就像瞎子聾子一樣。所以攻防戰雖然重要，但斥候小隊最主要的任務就是鍛煉如何刺探敵營，并且在對方的干擾下把情報送回去。當然，還要全身而退。”
    “這個很有意思呀。”張小將軍兩眼放光，“王妃請放心，只要我經歷過的戰事，都清清楚楚的記在我腦子里，任何細節都有。”
    “那就太好了！”肖絳也很高興，沒想到這事一說就成了，“那回頭張小將軍趕緊把戰事由易到難，分別排開，寫成幾本冊子，再找人做沙盤。斥候小隊的分隊，訓練，比賽的規則，都由我來定。這樣，七天時間來準備吧，七天可以嗎？”
    張建輝想了想，點頭，“放心，完全可以。”
    兩人商量了半天，又商定了很多細節。因為越說越興奮，越說越開心，一直說到天都黑了。
    肖絳在前世的時候就是軍事學校情報分析專業的，對于這些情報的收集和整理，以及由此推測出結果、那才是她的專長
    不過在現代的時候，有計算機模擬，也有計算機數據處理，通訊設備和收集情報的手段更是層出不窮。
    在古代，一切都要通過人工。
    雖然速度很慢，好在偵查手段有限，要處理的數據也沒有那么龐大。基本上要靠智商，斗智斗勇的內容會更豐富。
    第二天一早，因為首堂課是張文葉教習的，肖絳就去找林先生報備這件事。
    林先生是講藝堂大boss