竹杖居內(nèi)，樂(lè)聲裊裊。
    幾名樂(lè)師并成一排，吹著憂(yōu)傷小調(diào)。
    齊玉柏坐在四人抬的小轎上。
    他的臉上左一個(gè)腳印，右一個(gè)腳印，哪怕端緊了姿態(tài)，在這樂(lè)聲的映襯下，依舊透著一股說(shuō)不出來(lái)的……滑稽！
    始作俑者封常棣只立于一側(cè)冷眼旁觀，賀錦兮不得不代夫開(kāi)口：“齊公子，你還疼嗎？”
    話(huà)音剛落，后方的樂(lè)聲更加低沉，一把二胡拉得如泣如訴，一聽(tīng)就知道，很疼。
    想想也是，誰(shuí)的腦門(mén)能承受得住封常棣的雙擊呢？
    齊玉柏依舊是面無(wú)表情的模樣，只掃了一眼身邊的樂(lè)師，樂(lè)師當(dāng)下上前：“我家公子也知道當(dāng)時(shí)情況危急，并沒(méi)有怪司命大人的意思，只是懇請(qǐng)司命大人，下回求輕拍。”
    賀錦兮看了一眼明顯不想發(fā)言的封常棣，尷尬笑道：“一定，一定……”
    齊玉柏臉色瞬間變得難看，他又看了樂(lè)師一眼。
    樂(lè)師連忙道：“二少夫人，‘輕’拍只是客套話(huà)……”
    賀錦兮齊才回過(guò)味來(lái)，極為尷尬地干笑了一聲：“我也是客套話(huà)。”
    氣氛瞬間僵硬，好在海叔聰明，當(dāng)下高聲道：“恭送齊公子！”
    于是，齊玉柏便被手下們抬走了。
    身后的樂(lè)師吹著高調(diào)子，載歌載舞地跟在后面，不一會(huì)兒，便沒(méi)了影子。
    待他們離開(kāi)，封常棣的目光落在剛剛醒來(lái)的小毛頭身上：“現(xiàn)在知道了？”
    這話(huà)問(wèn)得沒(méi)頭沒(méi)尾，小毛頭卻是雙腿一軟：“知道了……”
    封常棣抬了抬手：“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
    小毛頭抖了抖身體，斷斷續(xù)續(xù)：“《雜病源流犀燭》中《不寐多寐源流》有載，有神氣不寧，每臥則魂魄飛揚(yáng)，覺(jué)身在床而神魂離體，驚悸多魘，通夕不寐者，此名離魂癥，《封氏醫(yī)典》第三十七卷另載：離魂癥者，思無(wú)眠，夢(mèng)無(wú)痕，雙生共一體，其主行止不為附者所知，附者可為男，可為女，可為老，可為少……”
    賀錦兮：“……”明明對(duì)病癥倒背如流，竟然還會(huì)被嚇得暈倒，小毛頭，你不愧是家主的好大兒！
    想到小毛頭先前信誓旦旦地說(shuō)自己隨親爹，賀錦兮莫名地開(kāi)始為封氏擔(dān)心。
    “被離魂癥嚇暈。”封常棣看著侄兒，似笑非笑地說(shuō)道，“你可真了不起。”
    小毛頭努力掙扎：“書(shū)上說(shuō)離魂癥是一個(gè)身體有兩個(gè)靈魂，可齊公子他……他有五個(gè)啊！”
    小毛頭還要辯解，卻被封常棣一眼封住了嘴。
    他起身住書(shū)房走去，賀錦兮與小毛頭對(duì)視一眼，這就算過(guò)了？
    就在這兩人暗自松了口氣之時(shí)，封常棣的聲音卻緩緩響起：“都進(jìn)來(lái)。”
    兩人頓時(shí)虎軀一震，一種不詳?shù)念A(yù)感油然而生。
    果不其然，一進(jìn)門(mén)就看到桌子上擺著一摞高高的書(shū)籍。
    封常棣待兩人在桌前站定，這才開(kāi)口：“這是接下來(lái)要學(xué)的課業(yè)。”
    小毛頭掃了一眼書(shū)籍的封面，卻見(jiàn)上面寫(xiě)著“祝由術(shù)”三個(gè)字。
    祝由術(shù)，那不就是治療離魂癥的？
    如此艱難高深的醫(yī)術(shù)，那必然不是他一個(gè)小孩子能學(xué)的。
    于是，他便用憐憫眼神看賀錦兮，輕輕握拳：“嬸嬸加油！”
    賀錦兮到吸了口氣，瞬間想到自己先前被課業(yè)支配的恐怖，瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
    豈料，封常棣卻道：“她不需要。”
    “嬸嬸不需要加油？”小毛頭愣了一下，忽然明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“也對(duì)，這么點(diǎn)書(shū)，對(duì)嬸嬸來(lái)說(shuō)是小意思！”
    封常棣看了他一眼：“你需要加油。”
    我需要？我需要！
    小毛頭瞬間明白封常棣的意思，哇地一聲哭起來(lái)：“我只是個(gè)孩子！”
    賀錦兮幸災(zāi)樂(lè)禍道：“孩子，加油！”
    孩子不想加油，孩子看到這些書(shū)只想擺爛！
    賀錦兮的歡喜勁兒還沒(méi)過(guò)，便見(jiàn)到海叔指揮著下人又搬來(lái)三堆同樣高的書(shū)，放到桌子上。
    封常棣順手按了按桌上的書(shū)籍，望向賀錦兮：“這是你要學(xué)的。”
    賀錦兮唇角控制不住下壓：“這……這也太多了吧！”
    封常棣淡淡道：“你比裕山大了一倍多，正好多學(xué)一倍多的量，若是你覺(jué)得多，那便由今天開(kāi)始。”
    小毛頭的哭聲戛然而止，破涕為笑：“嬸嬸，加油！”
    當(dāng)有人的痛苦是你的翻倍時(shí)，你的痛苦不僅會(huì)消失，還會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
    這就是望慘止苦！
    ……
    書(shū)房?jī)?nèi)的兩個(gè)人各自坐在一張桌子前，桌上的書(shū)籍擋住了他們的身影，寂靜的房間里只有翻書(shū)的聲音，時(shí)不時(shí)便嘩啦一下，若說(shuō)還有多的，便只有兩人的嘆氣聲。
    對(duì)此，封常棣十分滿(mǎn)意，他緩步走向另一個(gè)房間，海叔在身后忍不住開(kāi)口：“二少爺，您竟然將寶典給二少奶奶，她……”
    “有何不可？”封常棣反問(wèn)。
    “寶典記載著封氏一族的核心醫(yī)術(shù)，還有封家先輩們留下的諸多醫(yī)案，若是二少奶奶傳揚(yáng)出去……”
    “醫(yī)術(shù)的本意就是救人。”封常棣淡淡應(yīng)道。
    “可若是其他房知道了，只怕……”