雖然中間發生了一些無關緊要的小插曲，但四人最終還是商量好了米雪莉小妹妹的生日大作戰計劃，在服務員和店長那好像送瘟神一樣的視線目送下離開了餐廳。
    第二天一早，鄭氣等人帶著書本來到教學樓，在正式開學的三天之后終于開始了第一堂文化課的學習。
    是的，文化課。
    與大多數傳統印象不同，新海仙班雖然是培養超凡者的地方，但這里的課程卻并不光是對于招勢法術的講解。
    相反，因為人界仙班最為看重學生的【心】修水平的關系，這邊對于自然科學的教授比重反而要更大些。
    講臺上，郎猛似模似樣地戴上了一副平光眼鏡，那副文質彬彬的樣子讓不知情的人很難想象對方在僅僅一天之前還單人獨劍逼退過一整支血魔族先鋒大軍。
    用粉筆在黑板上十分熟稔地寫下大段公式，郎猛語氣鄭重地講起了這一堂課的內容：
    “眾所周知，雖然超凡者之間的戰斗幾乎會涉及到人類已知的全部知識，但將這些知識運用到戰斗中的比重卻有主次之分。
    大致來講，包括經典力學、量子力學、結構學、空氣動力學、聲光學等常見的物理學知識在戰斗中可以為【心】修超凡者提供百分之50左右的臨戰加成，而其它諸如生物學、心理學、化學之類的其它自然學科則共分另外的百分之50加成。
    今天，咱們就從最基礎的高中知識開始講起，希望可以幫助你們在理論結合實際的道路上邁出堅實的第一步……”
    座位上，鄭氣等人聽著老師的講解，只覺自己被逐漸拉進了一道通往巨大寶山的大門——
    【從拳腳力量與杠桿理論之間的關系，分析出每種情況下最合理的發力姿勢；
    從法術施放與重力的誤差系數，分析出怎樣施放法術才能完美命中遠處的敵人；
    從御物飛天過程中的流體空氣阻力研究，分析出怎樣形狀的本命飛劍才有最大程度的殺傷力；
    從戰意攻擊時的點面受力計算，分析出什么樣的招勢才能在保證殺傷力的前提下最大程度地減少消耗……】
    一項項看似十分基礎，但在戰斗中卻無比實用的技巧理論被老師深入淺出地娓娓道來，結合眾人在高中時期就已經理解熟識的各種公式原理加以講解，令一眾學生們吸收起來絲毫不費力氣。
    越聽下去，鄭氣越是心生感慨。
    果然人類比之其他動物，最可貴的地方就在于可以通過學習來傳承前人留下來的文明遺產。
    就好像現在，郎老師只是用了一節課的不到的時間，就把許多八荒高手需要靠多年摸爬滾打才能憑借經驗總結出來的各種實戰竅門一一教授給了眾人。
    剛剛講述的十幾種竅門在自己等人看來或許十分基礎，但放在八荒嘛……
    這些諸如“施放實體法術時要根據距離與重力上抬角度”和“旋轉攻擊可以在威力相同情況下攻破原本無法破開的防御”之類的“秘法”都很可能是各大強者賴以制勝的壓箱絕技。
    這就是【心】修最恐怖的地方了。
    有了成體系的科學理論之后，許多過去需要通過龐大經驗才能總結出來的實戰技巧，如今只要在紙上寫畫幾筆就能輕易推導出來，而掌握技巧數量的多少，則在相當程度上決定了一個超凡者的實戰能力如何。
    在沒有相應理論體系支撐的八荒界，哪怕是身經百戰的沙場宿將，一生能夠學習、接觸到的技巧也不會超過一百個。
    但放在如今的人界，見聞廣博的仙班超凡者們只需要掌握了理論聯系實際的方法，輕易就能在一兩年內將自己身為現代網民的強大知識儲備轉化為成千上萬個戰斗技巧。
    也正是因為有了這樣堪稱懸殊的技巧差距，人界的【心】修強者們才能在實戰中憑借遠遠不如敵人的絕對力量，頻繁打出以弱勝強的驚人戰果……
    下課鈴聲響起，郎猛左手隨意整理著那份從總校區搶來的講義，右手則重重敲了兩下桌子。
    “好了，這堂課就上到這里，老師最后提醒你們一下。
    所謂【心】修，歸根究底就是一個超凡者將自身掌握的技巧歸納總結，并合理運用到實戰中的一種能力。
    文化課的學習只能提升你們掌握技巧的數量，但想要合理運用，還是離不開電競博弈的幫助。”
    “在這里我要點名表揚一下小雪兒同學！”
    說著，郎猛朝因為突然被老師點名而顯得有些窘迫的金發妹子比了個大拇指。
    “在你們其他人進入八荒游山玩水的時候，小雪兒刻苦用功，不僅熟練掌握了市面上幾款常見游戲的操作方式，還背熟了所有常用MOBA游戲的英雄技能和相互克制關系！
    接下來直到晚上都是電競實踐課，小鄭氣，由你來擔任指揮。
    沒有磨合時間，直接五黑排位開打，什么時候打出了十……打出了五連勝，什么時候才許吃飯！聽清楚了嗎？”
    “明白！”鄭氣欣然點頭。
    開玩笑，五連勝而已，就算米雪兒是個新手，但只要肯聽指揮，排位打個五連勝還不是輕輕松松？
    “那好，你們課間休息過后就去樓上機房吧，小霽月跟我