陸離對月考完全沒有在意。
    不就是考試么？我特么……天天考！是的！天天考！
    奧數集訓隊是怎么集訓的？先發一張試卷，一個小時做完，集訓結束。第二天又是一張試卷！
    每天的集訓就是一次考試。
    沒有什么講解，沒有什么指導，更沒有什么授課。
    按照楊林老師的說法，“如果還要我來教你做題，那你還有什么資格參賽？”
    “奧數集訓的目的，就是讓大家接觸更多的題。在解題的過程中拓展你的思維，開拓你的眼界，提升你的熟練度。”
    只有題目的難度極高，連陸離、劉沁和董柯都做不出來的時候，楊老師才會講解。
    一開始，陸離也有做錯題，偶爾做不出某道題的時候。
    隨著陸離做過的題目越來越多，在過目不忘之下，凡是做過的題目就牢牢記住了。各種題型，各種解題思路，都化為陸離自身的知識，積累越來越深厚。
    以至于，后面每次考試，陸離幾乎都能拿滿分。
    劉沁緊隨其后，除了偶爾有點小差錯之外，同樣經常滿分。
    曾經被楊林老師和羅校長寄予厚望的董柯，反而排在了第三。
    至此，陸離已經坐上了奧數隊的“頭把交椅”，號稱“奧數隊扛把子”，地位無可動搖。
    這份成績的取得……都特么是刷題刷出來的啊！水性筆芯子都寫空了幾大盒！做過的試卷堆起來比人還高了！
    這樣的日子一直持續到期末考試。
    花了兩天時間，考完期末考試，陸離連喘氣的機會都沒有，又被楊林老師拉回去繼續做題。
    這次期末考試，陸離終于沒有全科滿分了。語文的作文扣了兩分。然后……他還是第一。
    因為劉沁比他多扣了0.5。據說是在作文里寫了一道數學公式，讓惱怒的語文老師多扣了0.5分。
    期末考試結束，快樂的暑假開始了。
    可惜……這跟陸離沒有任何關系。
    對別人來說，暑假是休息時間。對于奧數隊來說，暑假是天賜良機。
    平時一天只集訓一個小時，現在是暑假，那就是……全天！
    不過，集訓的形式稍微有一些變化，不再是直接發試卷了。
    試卷還是在發，而且發得更多。但是，每天上午考試兩個小時。剩下的時間，楊林老師拿出一些有代表性的題目來講解，拓展解題思路。
    下午也是一樣。先發試卷，做完之后再講題。
    整個七月就在這種“考試、講題”和“講題、考試”的無限循環中度過。
    作為“奧數隊扛把子”，整個七月份無數次考試中沒有一次失手，全部考了滿分的陸離，終于獲得了一個獎品。
    獎品是……一套高等數學！
    “這是獎品？”
    陸離看著眼前這一套高等數學，眼珠子都快要掉出來了。
    “奧數競賽雖然考的是高中數學，但是，大學的高等數學卻可以開拓你的思維，讓你從另一個角度，或者高度，來看待高中數學里的問題。”
    楊林老師看向陸離的目光充滿了期待。
    這段時間的集訓中，楊林老師親眼見證了陸離的成長。
    剛開始的時候，陸離還有些生澀，還有些根基不牢，偶爾會做錯題，甚至還有做不出題的情況。
    到了現在，整個七月份無數次考試，無數種題型，陸離居然沒有出過任何差錯，全都做對了！
    在整個奧數隊里，這是首屈一指的獨一份。劉沁還有幾次沒能考滿分，董柯就更加不如了。
    楊林老師對陸離抱以無限期待，這次奧數競賽，陸離說不定能考出一個令人震驚的成績呢！
    伸手指了指桌子上的一套高等數學，楊林朝陸離點了點頭，“拿回去看一看，不要深入研究，理解了就可行。”
    說到這里，楊林老師又指了指劉沁和董柯，“你們兩個也可以看一下，稍作了解就行。其他同學就不用浪費精力了，這只是用來開拓視野，拓展思維的。奧數競賽不考高等數學。”
    原來還不是給我一個人的。
    陸離聳了聳肩膀，朝劉沁和董柯招手，“來，我們把它分了！”
    劉沁和董柯走了上來，每個人拿了幾本書。
    “陸離，這幾天刷題……我覺得已經沒什么進步了。”
    陸離坐到座位上，拿起一本高等代數，正要翻看，突然聽到劉沁在身后說話。
    “這是好現象。說明這些題型你完全熟練了。這就好比……等級太高了，再去砍低級怪，肯定沒經驗了。”
    陸離也早就感覺到這一點了。
    這段時間以來，尤其是近些天，楊老師發下來的卷子，陸離都不用動什么腦筋，輕輕松松就做完了。
    因為這些題目，這些題型，陸離已經見過太多了，沒有任何新鮮感。解題的思路都是現成的，都不用思考，直接拿過來用就是了。
    “楊老師這里的集訓，已經不能讓我們繼續提升了。”
    劉沁朝陸離看了一眼，低聲說道：“還記得我們的約定嗎？并肩作戰，殺入世界奧數競賽的舞臺。所以，我們還要想其他辦法。”