距離月底期中考試還有三周。
    這段時間，陸離按照計(jì)劃不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，重點(diǎn)突擊數(shù)學(xué)和英語。白天刷數(shù)學(xué)題，放學(xué)回家補(bǔ)英語的口語和聽力。
    數(shù)學(xué)沒別的，刷題，不停的刷題。
    一本又一本的習(xí)題集，各種各樣的題目，一路刷過去。做過的題目越來越多，接觸的題型越來越多，陸離對數(shù)學(xué)的掌握就越來越深。
    一個個知識點(diǎn)，掰碎了，揉爛了，然后再有機(jī)的結(jié)合起來，貫穿起來。思維不斷開拓，靈感不斷迸發(fā)。
    與此同時，在做題的過程中，陸離的“過目不忘”仍然在發(fā)揮著巨大的作用。
    同一類型的題目，做過一次之后，就牢牢的記在心里。下次遇到同類型的題目，都不用多想，解題思路，解題方法，解題步驟都是現(xiàn)成的。
    刷題刷得越多，積累也就越來越深厚。
    直到陸離買來一本新的數(shù)學(xué)習(xí)題集，翻開一看……這些題目怎么這么簡單？
    到了這個時候，陸離終于體會到了劉沁說的“刷題干什么？看一眼就會的題目，還有什么好刷的？”
    學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到這一步，已經(jīng)可以算是“熟練”了。
    數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度正式晉級，晉升為“熟練”。
    除了數(shù)學(xué)之外，陸離的英語水平也在飛速提高。“過目不忘”讓陸離不用去背單詞，積累的詞匯量十分驚人。
    劉沁又通過QQ給陸離發(fā)了一些英語課程的視頻資料。通過這些學(xué)習(xí)，讓陸離的英語口語和聽力突飛猛進(jìn)。
    補(bǔ)齊了這兩個短板，剩下的時間，陸離還在繼續(xù)刷題。
    刷完數(shù)學(xué)題之后，陸離繼續(xù)刷其他各科的習(xí)題。
    語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治。每一個學(xué)科都刷了無數(shù)試題。
    這種瘋狂刷題的過程，一直持續(xù)到月底。
    當(dāng)班主任老徐宣布：“明天期中考試”的時候，陸離這才發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)瘋狂刷題，瘋狂學(xué)習(xí)了一個月。
    難以置信吶！我竟然沉迷學(xué)習(xí)到這個地步了！
    這真是一種前所未有的體驗(yàn)。
    解題的過程中，知識在腦海里流淌，思維在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，靈感在不斷迸發(fā)，就如同駕駛著一葉風(fēng)帆，在知識的海洋的縱橫馳騁，肆意遨游。
    到了這個時候，陸離可以確認(rèn)，他的每一個學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度，都已經(jīng)達(dá)到了“熟練”。
    做過的任何一個題目，見過的任何一個題型，都牢牢的記在心里。深厚的積累，讓陸離面對絕大多數(shù)題目，都能一目了然，爛熟于心。
    這是“過目不忘”帶來的豐碩成果。
    同一類型的題目，陸離只要做過一次就牢牢記住了。如果換成一般人，要做到“爛熟于心”的程度，恐怕水性筆芯子都要寫完一箱。
    明天就要期中考試了。
    陸離合上剛剛寫完的習(xí)題集，臉上露出了一絲笑意，心頭有種“一展身手”的躍躍欲試。
    旁邊的同桌宇文同學(xué)，對陸離的瘋狂已經(jīng)麻木了。
    這段時間以來，陸離瘋狂刷題的舉動，把宇文同學(xué)嚇得不輕。一開始還勸過，也奚落過，更嘲笑過，到后來已經(jīng)徹底放棄了。
    老陸已經(jīng)走火入魔！憑努力就想追上劉沁？有些差距不是靠努力就能彌補(bǔ)的。
    希望殘酷的現(xiàn)實(shí)，能夠讓老陸醒悟過來。
    宇文同學(xué)一聲長嘆。三七是一種補(bǔ)藥，三九是一種胃藥，但是……三八卻是毒藥啊！老陸中毒太深，已經(jīng)沒救了。
    我還是繼續(xù)看小說吧，妹子哪有小說好看？
    ……
    期中考試如期而至。
    比起月考，期中考試更受學(xué)校重視。這一次考試的考場布置，監(jiān)考，巡考，都十分規(guī)范、十分嚴(yán)格。
    早上，陸離進(jìn)校門的時候，又一次遇見了劉沁。
    “今天期中考試了。”
    劉沁走了上來，朝陸離笑了笑，“這是我們之間的第三場對決，希望你不要輸?shù)锰珣K。”
    “妹子，你有點(diǎn)飄啊！”
    陸離眉頭一挑，“驕兵必?cái)。∵@一次，你輸定了。”
    “是么？”
    劉沁朝陸離看了一眼，眼中帶著幾分期待，“考場之上，一決高下，看看誰更技高一籌。”
    “正有此意！”
    陸離揚(yáng)了揚(yáng)手中握著的水性筆，“走吧，我們進(jìn)考場。”
    兩人一路交談，一起走進(jìn)了考場。
    第一堂考試是語文。
    試卷發(fā)下，陸離拿起試卷看了一遍，心頭只有一個感覺，那就是……簡單。
    字詞讀音，多義詞釋義，默寫填空，作者背景，這些靠記憶力就能解決的問題，完全不在話下。
    其他那些“修辭”、“語法”、“病句”之類的題目，也對陸離毫無難度。
    閱讀理解稍微要動一下腦筋，卻也沒什么難度。本質(zhì)上，閱讀理解就是“讀了這段話，你是怎么理解的”。
    一路唰唰唰的寫下來，陸離很快就做完了前面的基礎(chǔ)部分，只剩下最后一題——作文。
    作文題目是：你眼中的雨城。自選角度，自擬題目，除詩歌外體裁不限，寫一篇不少于800字的作文。
    這篇作文很好