這么重要的考試，林北會不看文審題，而瞎寫亂做一通么？
    答案，自然不可能啊！
    恰恰相反，這一次考試，他做的極為認真，可謂打起了十二分精神的那種。
    畢竟這可是傳說中出卷題葛大爺出的所謂“難題”，他當然要嚴陣以待。
    只不過……
    在他拿到試卷，在他寫下名字和學號，掃完卷面題型之后，其臉色立馬微沉：“尼瑪，我期待一周的聯考，結果就這？”
    “題型看上去倒是挺新穎，與以往考試不同，卻根本沒啥難度啊！”
    “感覺都不夠喝一壺的，又有如雞肋一般，真是枉費我期待這么久唉！”
    這是林北下意識的想法。
    不是他自大，也不是他驕傲，更不是他想要裝逼，而事實便是如此。
    真的是太簡單了，確實沒啥難度。
    但凡平日上課用點功的人，這樣的卷子，應該都能做的出吧？
    不說打個滿分150，但拿個130或140的高分，卻是輕輕松松。
    只見……
    林北花了30秒鐘，將第一道閱讀理解仔細研讀一遍，然后就開始動筆答題了，無需思考，更不需要草紙的那種。
    畢竟，這閱讀理解真的簡單。
    【一種美味】，內容雖然很長，字數雖然很多，但太通俗易懂了不是么？
    全文內容總結，無非是……
    “一條草魚，為快被貧窮壓彎了腰的家庭帶來了難得的溫馨和希望。”
    “一句三子該上學了是一個轉折，母親為兩個大點的孩子只能重復貧窮的生活而愧疚。”
    “三子在灶前找到了那條本該被吃掉的魚是另一個轉折，將一種美味賦予了新的意義。”
    只要讀懂這三點，后邊甭管出多冷多偏多怪的題，答案都可呼之欲出。
    比如第1題（1）問中陌生的光，其含義是：“①與平時的不滿和責備不同。②表達了母親的驚奇、贊賞與欣慰。”
    第（2）問中陌生的氣息，含義是：“①與平時家庭氣氛苦澀沉悶不同。②表達了對美好事物的期待與想象。”
    至于第2題賞析文中劃線的句子：“母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過父親別口不擇言，但是現在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神。”
    這倒是稍微復雜一點，但也就是三點，手速有多快就可寫多快。
    “①“示意”“卸”等神態細節描寫，包含對照意味，細致刻畫出母親嗔怪、不安、沉重等微妙的心理變化。”
    “②“出神”兩次出現，強調了母親沉浸在茫然、憂心和無奈的心理狀態中。”
    “③“黑糊糊的夜空”，是實景的描寫，也是母親心境的形象寫照——為未來生活負擔加重而憂慮，因兒子不能均享讀書機會而愧疚。”
    毫無疑問，這就是送分題。
    林北只恨自己手速太慢，以至于他花了將近一分鐘，才寫完所有。
    看來，明日還得練練手速啊！
    不然也不會出現如今天一般，完全跟不上大腦思維的窘迫狀況。
    然后便是第3題。
    試簡要分析“一種美味”的多重意蘊。
    對于許多人來說，分析意蘊，往往是最讓人抓心撓肝的，畢竟意蘊這個東西，看不見摸不著，實在無從下筆。
    可對林北來說，這還不是有手就行？
    一句“筆來”，那比標準答案還要標準的答案，便瞬間“躍然紙上”。
    “①在物質匱乏的年代，“魚湯”，或僅僅是對“魚湯”的渴望，便成了滿足口腹之欲的一種“美味”。”
    “②圍繞“魚湯”的烹制，是一家人快樂、親情和希望的醞釀，這種處于生活重負下的情感“美味”彌足珍貴。”
    “③在此過程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要發現與成長，更是能夠滋養一生的特殊“美味”。”
    嘖嘖，邏輯清楚，條理清晰，且層次分明，讓人挑不出任何毛病。
    如果這還不能拿到滿分的話，估計再沒有什么答案可得滿分了吧？
    至于最后的第4題，也是讓周布衣覺得難度最大，因為涉及到【詭異的光】，而讓他苦思冥想，抓心撓肝都不會的題。
    林北卻稍一琢磨，便嘴角驀然上揚，然后“噠噠噠噠噠”的寫下答案。
    “①情節在結尾處突然逆轉，在出人意料的戲劇性效果上，與“歐亨利式”的結尾有暗合相通之處。”
    “②因前文設置的伏筆若有若無（“掀鍋蓋”“不記得細節”“忘了味道”等），讓結尾呈現出某種魔幻色彩。”
    “③結尾情節安排表明“魚未入湯”，詭異之處有深意，引發讀者對美味意蘊作深度的思考與探究。”
    “④結尾提示了“美味”的含義有表里兩層，與標題“一種美味”構成呼應。”
    沒錯，就是如此的簡單。
    6分，鐵定到手。
    而4題全部加起來，便是20分，林北必然滿分，這話他說的，即便玉皇大帝，太上老君和如來佛祖來了都改不了。
    其實之前周布衣之所以覺得這題很難，無