么？
    幾乎下意識(shí)的，他想要拒絕。
    可就在這時(shí)。
    耳邊卻響起了溫柔系統(tǒng)聲。
    “叮，隨機(jī)任務(wù)觸發(fā)成功?！?
    “任務(wù)一：拒絕班主任請(qǐng)求，而獨(dú)自穩(wěn)健的學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)路人光環(huán)1.0plus，激活之后，可讓他人下意識(shí)無視?！?
    “任務(wù)二：答應(yīng)班主任請(qǐng)求，并在作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)活力藥水十瓶，并可獲得神秘小禮包一份?！?
    林北：“……”
    臉色微僵，眸中閃過一絲尷尬。
    他是萬萬沒有想到，這時(shí)候居然會(huì)觸發(fā)統(tǒng)大爺?shù)碾S機(jī)任務(wù)。
    雖然可供選擇的有兩個(gè)。
    但第一個(gè)選擇獎(jiǎng)勵(lì)的路人光環(huán)1.0plus，這特么有何用？
    讓人無視，不就是低調(diào)么？
    若是過去，他還蠻喜歡低調(diào)的，但故意低調(diào)，他就不太喜歡了。
    更何況，這太低調(diào)了，他又如何賺崇拜值，如何進(jìn)行升級(jí)大抽獎(jiǎng)？
    所以……
    他選擇任務(wù)二，不過分吧？
    無非是參加個(gè)作文競(jìng)賽而已，不過順手的事，卻白得十瓶活力藥水和一份神秘小禮包，這生意不要太劃算好吧！
    “老班，參加競(jìng)賽我答應(yīng)了，回頭到了時(shí)間通知我一聲就成?！?
    “畢竟不為個(gè)人，也為班級(jí)，所謂能力有多大，責(zé)任就有多大，替班級(jí)征戰(zhàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，這也是我應(yīng)該做的?！?
    “至于現(xiàn)在，我先回去學(xué)習(xí)了哈！”
    “嗯，老師再見！”
    說完，林北轉(zhuǎn)身就走了。
    沒有絲毫的拖泥帶水，畢竟他還得趕緊回去看書了，時(shí)間寶貴。
    見此一幕。
    班主任莫默眼睛里，可謂異彩連連，仿若林北的背影陡然變得無比高大，乃至她要徹底改變自己對(duì)林北的看法了。
    林北過去是學(xué)神偽渣不假，有些跳脫不著調(diào)，乃至不正常也不假。
    但關(guān)鍵時(shí)刻，還是很給力的。
    且從上邊這一番鏗鏘話語來看，林北不僅熱愛學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，而且班級(jí)榮譽(yù)感極強(qiáng)，品學(xué)皆優(yōu)，可為楷模。
    四班有此一人，絕對(duì)是四班之幸，她有這樣的學(xué)生，也是她之幸運(yùn)。
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