與之同時(shí)。
    負(fù)責(zé)帶林北過(guò)來(lái)的物理老師李進(jìn)，也臉色一沉，非常不滿道：“庖老師，你剛才話的確太過(guò)了，這不符合先前商定。”
    “林北是我的學(xué)生，在沒(méi)有確鑿證據(jù)之前，還請(qǐng)你不要隨意污蔑他。”
    聽(tīng)見(jiàn)這話。
    黃陣圖和曹達(dá)華也坐不住了，紛紛站出來(lái)附和道：“老李說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，凡事得講證據(jù)，沒(méi)證據(jù)而靠?jī)勺煜龟遣粚?duì)的。”
    “庖老師，你剛才說(shuō)話太重了，為防對(duì)學(xué)生心理造成影響，你應(yīng)該道個(gè)歉。”
    嗯！
    這應(yīng)該算是護(hù)犢子吧！
    甭管是李進(jìn)也好。
    還是黃陣圖和曹達(dá)華也罷。
    雖然平日看林北是這學(xué)生，怎么看怎么別扭，恨不得一本教案直接呼過(guò)去，讓這家伙天天上課不聽(tīng)講，而就知道睡大覺(jué)。
    但他們呼，是恨鐵不成鋼，本就是自己學(xué)生，該教育還是可以教育的。
    可庖輝乙一個(gè)隔壁班的老師。
    當(dāng)著自己等人面左一個(gè)說(shuō)自己學(xué)生作弊，又一個(gè)說(shuō)自己學(xué)生抄襲是什么鬼？
    有證據(jù)自然得認(rèn)，但沒(méi)證據(jù)就是不行。
    他們要再不出聲……
    還真以為他們拖堂天王，黃藥師和笑面虎的外號(hào)都是白叫的？
    庖輝乙：“……”
    他感覺(jué)，自己有被針對(duì)到。
    從頭到尾，貌似就他一人在當(dāng)壞人，是在場(chǎng)中的大反派。
    不過(guò)……
    他絲毫不以為恥。
    相反，他仍堅(jiān)持道：“讓我道歉可以，但前提是證明林北有那個(gè)滿分的實(shí)力。”
    “如果有，我立馬道歉。”
    “如果沒(méi)有，那即便沒(méi)找到他盜卷作弊的視頻證據(jù)，也絕不能輕饒。”
    說(shuō)完。
    他便打開(kāi)自己公文包。
    然后從里邊摸出一張新鮮出爐的物理卷子，而擺在林北面前。
    “林北，你先前不是說(shuō)這次理綜考題目很簡(jiǎn)單么？說(shuō)得滿分再正常不過(guò)？”
    “既然你那么有本事，可敢當(dāng)著我們的面，把這份物理卷子也做一下？”
    “這份物理卷子，是我耗費(fèi)一天一夜不眠不休，并精挑細(xì)選而成，題型和難度，與這次理綜月考的物理部分差不多。”
    “但可保證，絕無(wú)泄露可能。”
    “給你一小時(shí)，我不需要你全部做對(duì)，而只需要你拿九十分以上，便相信這次月考你憑借的是真實(shí)實(shí)力，并向你道歉。”
    毫無(wú)疑問(wèn)。
    他是真跟林北杠上了。
    當(dāng)然，這也是之前整個(gè)理綜組商量好的，找理由再測(cè)試一下林北。
    而測(cè)試卷子，便由庖輝乙出。
    只不過(guò)剛剛庖輝乙過(guò)于暴躁心急，而給自己加了不少戲份而已。
    也可以理解。
    畢竟不是每個(gè)人，心態(tài)都那么淡然。
    往往有許多人，做事都比較急躁激烈，給他人感覺(jué)不是太好。
    相較而言。
    身為理綜組組長(zhǎng)的胡一刀，這搞管理的，做事考慮就要理智周到的多。
    只見(jiàn)他一邊勸說(shuō)著庖輝乙，一邊安撫著林北道：“林北同學(xué)，如果你方便的話，可以在這花一個(gè)小時(shí)做下這份卷子么？”
    “倒不是學(xué)校不信你，而是這次月考理綜，你僅花四十分鐘便做完了不說(shuō)，還答案全對(duì)而得滿分，這確實(shí)有些詭異。”
    “所以今晚上才會(huì)叫你過(guò)來(lái)，我們想要對(duì)你了解一下，最好測(cè)試一下。”
    “當(dāng)然，不會(huì)讓你白測(cè)試。”
    “庖老師出的這份卷子，我是看過(guò)的，題型和難度的確與月考差不多。”
    “如果你能在一小時(shí)內(nèi)拿到九十分，事后學(xué)校一定會(huì)就此事對(duì)你給予補(bǔ)償。”
    “該道歉的都要道歉，包括我在內(nèi)，且你有什么要求，都可以盡管提。”
    嗯！
    如果林北真要證明了自己實(shí)力，確定其四十分鐘真可以拿理綜滿分的話。
    那，無(wú)論什么要求，只要不太出格，學(xué)校應(yīng)該都會(huì)答應(yīng)的吧？
    畢竟那可是學(xué)神打底，妥妥的水木古城兩高校之才，定然要捧在手心啊！
    特殊待遇？沒(méi)問(wèn)題。
    物品獎(jiǎng)勵(lì)，也沒(méi)問(wèn)題。
    甚至連特等獎(jiǎng)學(xué)金，都不是不可以。
    即便高三已經(jīng)開(kāi)學(xué)，都過(guò)了申報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)間，但事后還可以補(bǔ)的嘛！
    規(guī)矩是死的，人是活的。
    重點(diǎn)是天才難得，而天才往上更是鳳毛麟角，一所學(xué)校都出不了幾個(gè)。
    不過(guò)……
    林北對(duì)所謂的補(bǔ)償興趣不大。
    相反，他對(duì)庖輝乙掏出來(lái)的試卷，倒是挺感興趣的，不由得看了過(guò)去。
    他倒想看看，對(duì)方如此興師動(dòng)眾的要測(cè)試自己，到底能拿出什么好題。
    自從達(dá)到學(xué)神小成，并領(lǐng)悟?qū)W魔真意之后，一般題型已經(jīng)讓他提不起勁了。
    就好像視頻看多了，而免疫了一般。
    課本上的如此，課外的也一樣。
    甚至連曾曦積累三年而成的筆記本和錯(cuò)題本，對(duì)他都沒(méi)絲毫難度。
    也唯有趙清菡筆記本上列舉的題型難點(diǎn)和要點(diǎn)，還能讓他戰(zhàn)意昂揚(yáng)。
    不過(guò)趙清菡的筆記