我還沒說話，夏兮兮打住我，義正言辭問道：“哎，諸位，這案情根本沒有那么復雜！只要我們能分別拿到兩個林嵐的DNA，我們就可以確定誰是真的誰是假的！哪有那么困難啊？我現(xiàn)在就想知道，如果我們回市局找局長申請強制執(zhí)行，請求提取林嵐的DNA行不行？”
    “這個只要可以，所有問題就全部都迎刃而解了！”夏兮兮揮舞著拳頭說道。
    唐鈺搖了搖頭：“要是真能這么簡單，天底下就沒有那么多永遠無法破獲的懸案奇案了，DNA是一個人的隱私，我們沒有權利強制執(zhí)行的。”
    “為什么？這玩意兒有什么隱私不隱私的……”夏兮兮翻了個白眼一臉的不爽。
    “不懂了吧……”唐鈺皺了皺眉頭，說道：“有錢人，尤其是像大富豪，或者是大財團中占主導地位的人，他們都為公司，為自己本人，買了巨額的保險，或是其他項目之類的，而現(xiàn)在隨著科技手段的日益發(fā)達，如果保險公司拿到了他們的DNA，理想狀態(tài)下，保險公司就能夠根據(jù)DNA序列排序，分析出被保險人未來可能患的重大疾病，這樣保險就不賣給他們了……所以，有錢人都很保護自己的隱私的，尤其是DNA，甚至血型都是秘密。牽扯到重大利益和基本權益的事兒，任何一個公民是有權拒絕配合且保護自己的隱私的，我們也沒有權利強制執(zhí)行。”
    “還能這么玩兒？”夏兮兮覺得天方夜譚一樣瞪大眼睛：“人心好復雜啊……”
    “人是高級動物，也是世界上最復雜的生命體。”唐鈺長出口氣，整理情緒，再次把目光投放在了我身上：“小川，還是說說你的看法吧，說說看，怎么個從死人身上入手法？”
    我笑了笑，道：“上警校的時候，老師曾經(jīng)跟我說過，任何案子到了無法繼續(xù)偵破的程度的時候，就要回到案件本身。”
    “別賣關子。”王劍飛抽一根煙不過癮，又抽了一根，同時遞給我一根兒，提醒了我一句。
    我點上，抽了一口，說道：“不管尸檢中心的林嵐，和周浩然家里的林嵐哪一個是真的哪一個是假的，但是兩個多月以前，這世界上總有一個真的林嵐在吃飯喝水，工作生活，對吧？現(xiàn)在，我們的想法既然側重于周浩然有問題，那倒不如直接判定為活著的林嵐是冒充的！這樣的話我們的偵破方向就會很明確！”
    “你的意思是……”唐鈺已經(jīng)懂我意思了：“我們?nèi)恼媪謲沟纳鐣P系入手？暫且放棄這個假的？”
    “對！”
    我打了個響指：“不是在大自然幼兒園做保育老師么？明天一大早咱們就去會會她曾經(jīng)的領導和同事！或許會得到點有用的信息也說不定。”
    “ok！”
    “這主意不錯……”
    “或許還真能有點兒突破了！”
    聽我這么一說，唐鈺二話不說直接同意，夏兮兮和王劍飛也是茅塞頓開！
    裝的再像，戲演的再怎么像，也瞞不過在一塊兒工作生活的同事的眼睛，就好像哪怕長的一模一樣的雙胞胎兄弟，他們的父母也能一眼認清楚哪個是大哥哪個是小弟！關鍵在細節(jié)！
    “這辦法真不錯，小葉哥，以后我是不是不能叫你小葉哥了？該叫你葉老師了……”夏兮兮搞怪的笑道。
    我打了個寒戰(zhàn)，無語道：“你還是別跟我這么熟，挺不習慣的。”
    “切，嚴重懷疑你有受虐傾向！”夏兮兮翻了個白眼不再搭理我。
    之后，我們迅速開車回到市局，沒下班之前，又繼續(xù)對案情進行了反復研究，對我們目前已經(jīng)掌握的信息和線索，進行交叉對比，遺憾的是最終也沒有什么發(fā)現(xiàn)。
    中途局長還來特別問過案情進展，對我們表示關切和關懷，唐鈺順便趁這個機會說了一下下一步的行動計劃，從大自然幼兒園入手，局長當即表示同意！
    第二天一大早，我們四個再度出發(fā)。
    去的路上，唐鈺已經(jīng)向我們簡單介紹了這所大自然幼兒園，雖然是私立幼兒園，但是在全市范圍內(nèi)，大自然幼兒園都是一流的幼教學院，不論是師資力量還是教學配備，都很先進和嚴苛。
    現(xiàn)在小朋友還在學校內(nèi)上興趣班，所以，于公與私，我們都要走正常流程，不能帶來不好的影響。
    抵達學校之后，我們先找到了校領導，在校領導辦公室亮明了身份，校方領導也非常配合，立刻調(diào)出了保育老師林嵐的資料。
    資料顯示的和我們了解的情況差不多，兩個月半月之前辭職，辭職原因是要生孩子，回家備孕。
    林嵐的社會關系非常簡單，在學校的人際交往也沒什么問題，跟同事和領導之間的關系都處理得非常好，要說朋友，那全校師生跟林嵐都是朋友。
    我們問校領導：“她最要好的朋友呢？有沒有？”
    校領導想了想，點點頭：“倒是有一個，不過今天剛好沒來上班，生病請假了，叫李梅，也是保育老師，之前跟林嵐是搭檔，后來林嵐辭職離開了，我們暫時找不到合適的人選，李梅就獨自把擔子挑起來了，很能干的一個姑娘！”
    王劍飛問道：“這個李梅住哪兒？”
    “下面就是老師的住址和聯(lián)系方式。”校領導指了指李梅的資料