要問2003年年末網絡上最火的話題是什么。
    網上沖浪的潮人們會異口同聲的告訴你，“到底什么是五彩斑斕的黑。”
    這個話題從校園網的海報出現后迅速在網絡上蔓延開來，從各大學校的BBS一直到各大聊天室。
    有好事者把海報用數碼相機拍了下來，然后隨便傳到某個論壇，寫上一句“大圖殺貓”，一天都能得到幾百樓的回復。
    當然，絕大多數的網民焦點并不在“五彩斑斕的黑”上邊。
    而是一齊在討論，校園網是什么樣的二筆老板能提出這種奇葩要求。
    這種話題討論瞬間激起了設計師們的共鳴，馬上就有行內人出來現身說法。
    每個帖子里都能遇見幾個激憤的設計師，控訴那些年遇見過的奇葩甲方。
    由于有些人言辭過于激烈，還被管理員封號警告過。
    作為校園網新入職的員工沈一江也經常關注這些帖子，有時候還會忍不住討論幾句。
    作為廣告公司的設計師，他在日常工作中遇見的甲方就沒幾個正常人。
    什么事前不吭聲，事后要求一大堆。
    沒有文化素質還低連話都說不明白，還要怪設計師理解能力差。
    看見校園網海報上那些話他是深有感觸的。
    今天他照例打開常去的論壇灌水，一進入頁面就看見幾個高熱度的帖子。
    帖子里還在激烈爭論“五彩斑斕的黑”這個需求有多腦殘，以及校園網老板為什么能從精神病醫院出來。
    一大堆人跟帖附和，紛紛痛罵起自己的老板和甲方。
    但是其中一個回復立刻千層浪，率先開始嘲諷海報設計師。
    爺の青春：“這種傻X也能當設計師，我腳氣都比他畫的好。”
    E網情深：“樓上怎么如此粗俗，沒素質，不過那海報確實丑。”
    網事如煙：“斑竹（版主）呢，快把帖子加精。”
    E網情深：“樓上趕緊去給校園網出個海報，有十萬塊獎金呢。”
    爺の青春：“十萬塊也配我出手，根本不值一提。”
    網事如煙：“那個懸賞根本就是逗傻子玩呢，根本就不存在什么五彩斑斕的黑。”
    隨后帖子里還有人嘲諷起海報像幼兒園涂鴉，做海報的人純屬智力不健全。
    沈一江當時就忍不住了，你們罵老板沒關系，但是你們罵到洪老師頭上那可就別怪我不客氣了。
    雖然那個海報確實丑的離譜，但是洪老師是帶他出道的大哥，教給他不少東西，豈能讓你們這些俗人污蔑。
    鍵來！
    一葦渡江：“樓上的幾位是嘴部以下癱瘓了嗎，看著發言就像是大腦發育不完全、小腦完全不發育的貨。”
    爺の青春：“狗在叫？”
    E網情深：“一葦渡江不要出言不遜，大家好好討論不要人身攻擊。”
    一葦渡江：“你們隨地大小便也叫討論？”
    爺の青春：“狗在叫？”
    一葦渡江：“@爺の青春，你自我介紹一次就可以了，不用重復。”
    爺の青春：“#@！￥@#￥#”
    我想我是海（管理員）：“@爺の青春、@一葦渡江，警告一次，再違規就禁言。”
    網事如煙：“就是就是，討論就好好討論嘛，大家不要罵臟話。”
    一葦渡江：“你們有在好好討論嗎？”
    E網情深：“我們說海報丑關你什么事？”
    一葦渡江：“海報丑不丑不重要，能達到廣告效果就行，事實證明海報設計很成功，因為丑達成了傳播效果，你們在這討論本身就是給廣告做免費宣傳。”
    網事如煙：“呵呵，少給校園網臉上貼金，那么丑的海報確實成功，成功成為反面案例。”
    爺の青春：“校園網嘩眾取寵，就是小丑，竟然還有你這種弱智給校園網洗地。”
    網事如煙：“就是就是，校園網拿大家當傻子呢？什么五彩斑斕的黑，舍不得十萬塊錢就直說，何必呢。”
    一葦渡江：“見識少就別說話，你們沒見過不等于不存在。”
    E網情深：“呵呵，那請這位高手讓我們見識見識唄，你能找到五彩斑斕的黑，我給你一萬塊。”
    爺の青春：“別逗了，你這種垃圾還敢出來說別人見識少，你要是拿出五彩斑斕的黑，我倒立吃屎。”
    沈一江憤怒的剛想再噴回去，忽然動作停住了，默默的關閉了論壇頁面。
    五彩斑斕的黑……
    他頓時泄了氣，這東西都不存在，讓他有什么底氣去和別人對噴啊？
    沈一江有些心情低落的拿起畫筆，準備開始工作的時候，忽然聽見一陣掌聲歡呼聲。
    他抬起頭，看見洪老師的工位旁圍著幾個人，其中就有老板秦總。
    此刻秦總笑的十分開心，不斷拍著洪老師的肩膀夸獎，“不愧是洪老師，就這一版了，馬上發出去，記住要寫上洪老師的名字！”
    洪老師咧開嘴直樂，連忙拒絕，“這不好，這不好，創意是老板的，我只是畫出來。”
    沈一江好奇的湊了過去，剛擠進人群，目光就被電腦屏幕給吸引住了。