“嗯，我很喜歡這只猴子！那咱們家可以養(yǎng)嗎？”何苗拉著蕭川的袖子，問道。
    “只要你喜歡的話當(dāng)然可以。”蕭川說道，其實(shí)煙雨閣是不讓養(yǎng)寵物的，但是如果把這只猴子放到何苗的房間，或者是何苗的放院子里，應(yīng)該不會(huì)出什么大問題。
    于是蕭川和那個(gè)人，商量好了價(jià)錢，就完成了這筆交易。那個(gè)人收完錢后就把拴著小猴子的繩子遞給了何苗。
    那只小猴子像是有感覺一樣，他發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)被賣了，于是，他默默的看著那個(gè)人離去的背影，把香蕉也放在了地上。
    “你好，你不要難過啦！我以后會(huì)好好照顧你的，你受傷了，我先帶你去療傷好不好？”何苗蹲下來溫柔的對小猴子說道，并伸出手。
    那只小猴子看了看何苗，又看了看何苗的手，那只小猴子低下了頭，像是思考了很久，然后慢慢的把手，放到了何苗的手里。
    這一刻，何苗承認(rèn)她已經(jīng)母性泛濫了！這種感覺實(shí)在是太幸福了！可是這個(gè)動(dòng)作卻讓他想起了一個(gè)回憶，她的腦海里突然閃過一個(gè)畫面，也是差不多這樣的場景，只不過握著她的手的是一個(gè)小嬰兒，而她的旁邊站立著的，就是那個(gè)白衣男子。
    “我們走吧。”蕭川并沒有感覺到何苗的異樣，可能是覺得何苗在跟小猴子交流吧。
    何苗的思緒被蕭川拉了回來，她要只不過是驚訝了一下，并沒有想太多，這個(gè)白衣男子對她來說肯定很重要，但是如果這個(gè)人一直不出現(xiàn)的話，她也沒有辦法去找回記憶。
    于是何苗抱起那只小猴子，和蕭川并肩行走。這只小猴子非常安靜，不吵也不鬧，靜靜地趴在何苗的懷里，不大一會(huì)兒，他們就來到一間藥房，打算為小猴子治療傷口。
    “這只小猴子的傷口已經(jīng)很嚴(yán)重了，要是再晚來幾天，恐怕性命擔(dān)憂啊！”藥方里的老先生說道，這個(gè)老先生看見他倆要給一只小猴子看病，其實(shí)是有些驚訝的，因?yàn)樗@一生中看見人能給動(dòng)物看病是很少很少的，對于現(xiàn)在的人來說，動(dòng)物只不過是用來賺錢的工具，比如說牛、馬、鳥等等等等。
    “還好，還好，那老先生可否為這只小猴子進(jìn)行醫(yī)治？”何苗問道，他其實(shí)特別怕這位老先生給動(dòng)物醫(yī)治，所以小心翼翼的說。
    “當(dāng)然可以！你們這樣的人已經(jīng)很少見了，既然已求助到我，我自然會(huì)把這只小猴子給治好的！”那位老先生說道，“還請兩位到旁邊休息休息，我先給小猴子上個(gè)藥！”
    何苗點(diǎn)點(diǎn)頭，然后和蕭川一起到旁邊的座位坐下，何苗聽到老先生說，這只小猴子如果再晚來幾天就會(huì)有生命危險(xiǎn)，而今天這只小猴子遇到了他們，這就證明他們和這只小猴子是有緣的，這只小猴子也不應(yīng)該就此離開這個(gè)世界。
    如果真的是這樣的話，那么這個(gè)世界對小猴子是不公平的，想來那個(gè)遛猴的人已經(jīng)知道了小猴子的狀況，所以才這么著急把小猴子賣了出去。
    “唉，其實(shí)我們?nèi)祟愂遣粦?yīng)該輕視他們的，我覺得人與人之間是公平的，那動(dòng)物也是公平，雖然它們不會(huì)說話，但是他們也是有生命的，要我說，只要是生命，就一定要公平對待！”何苗說道。
    “哦？”蕭川對何苗說的話，很感興趣，“公平對待，怎么解釋？”
    “生命是生物的組成部分，是生物具有的生存發(fā)展性質(zhì)和能力，是生物的生長、繁殖、代謝、應(yīng)激、進(jìn)化、運(yùn)動(dòng)、行為表現(xiàn)出來的生存發(fā)展意識(shí)，是人類通過認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)從生物中發(fā)現(xiàn)、界定、彰顯……”一提到生命這個(gè)詞，何苗就能想到他在學(xué)生物的時(shí)候，老師讓他死記硬背的那些話，但是他說到一半突然想到，古代人好像不懂這些吧？而且他們只學(xué)一些詩詞啊、歷史什么的，哪能懂這些？
    “總而言之，會(huì)呼吸的，會(huì)成長的，有思想的，有性格的，它就是生命！比如那只小猴子它會(huì)呼吸，它會(huì)吃東西，他還會(huì)去跟人進(jìn)行互動(dòng)，而且他還會(huì)聽懂我們的話，所以說，它就是生命啊，我們要公平的對待他，最起碼不要虐待它吧！那樣真的是太殘忍了！”何苗義正言辭的說道。
    “那白鼠怎么辦？”蕭川認(rèn)真的問道。
    “那白鼠是為了人類發(fā)展才用他們做實(shí)驗(yàn)的，怎么說呢……其實(shí)有些事情……也無法解釋的對吧！嘿嘿嘿……、”何苗心虛的一笑，“而且以后可以自己培育白鼠啊！這樣的話，看起來不是很殘忍的樣子…整個(gè)世界需要循環(huán)的，需要有一個(gè)生物鏈，而這個(gè)生物鏈來控制動(dòng)物的繁殖和生長，這個(gè)世界才能更美好啊！”
    蕭川聽著何苗所說的話，確實(shí)是有一些道理的。而且何苗剛才說的那個(gè)生物鏈，他倒是挺感興趣的。于是問道——
    “什么是生物鏈？”
    “生物鏈就是，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，如果沒有大魚，小魚就會(huì)泛濫，甚至讓蝦米滅亡；如果沒有蝦米，小魚就會(huì)滅亡，大魚就會(huì)泛濫；如果沒有小魚，大魚會(huì)泛濫，而蝦米也會(huì)滅亡。所以有了這樣的生物鏈，才能控制發(fā)展。”何苗瞬間覺得，他把老師教給他的話，完完全全的告訴了蕭川，何苗很慶幸他沒有忘記老師教給他的這些東西。
    “啊！是這樣啊，看來你懂的還挺多的，可以做一位教書先生了！”蕭川笑著說道